|
І.Патріотичне виховання читачів. Народознавство. Краєзнавство.
|
|
№ п\п
|
Зміст роботи
|
Термін викон.
|
Вікові групи
|
Виконавці
|
|
Оформити
|
|
|
|
1.
|
Книжкову виставку
„Краю мій – гордість моя”
|
жовтень
|
5-6 кл
|
чит.зал
|
2.
|
Тематичні полиці:
„Місто Лева – музей просто неба”
|
жовтень
|
5-6 кл
|
ст.в.
|
|
Масово – просвітницька робота
|
|
|
|
|
Провести |
|
|
|
1.
|
День свободи: „За честь, за правду, за народ”
|
листопад
|
5-6 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
Народознавча година :
„Сорочка біла, вишита піснями”
|
жовтень
|
5-6 кл.
|
ст.в
|
3.
|
Народознавчий екскурс: „Вертеп – перший український театр”
|
грудень
|
5-6 кл.
|
чит.зал
|
|
ІІ. Популяризація науково-природничої літератури.
Екологічне виховання.
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку – милування „Осінь в гості завітала”
|
жовтень
|
1-4 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
Тематичні полиці: „У природи немає поганої погоди”
|
листопад
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Еколого – натуралістичну гру
„Факти чи вигадки”
|
листопад
|
5-9 кл.
|
ст.в.
|
|
ІІІ. Популяризація технічної та
економічної літератури
|
|
|
Оформити тематичні полиці:
|
|
|
|
1.
|
„Створи чудо сам”
|
IV кв
|
1-4 кл.
|
мол.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Гру – конкурс „Нитка художниця”
|
листопад
|
1-4 кл.
|
мол.в.
|
2.
|
Презентація робіт „Ми художники митці – м'яких іграшок творці”
|
жовтень
|
2-4 кл.
|
чит.зал
|
3
|
Економічний лікбез
„Все про те з чого утворюється ціна”
|
жовтень
|
7-8 кл.
|
чит.зал
|
4
|
Ретроскоп „Самохідне диво”
|
грудень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
|
IV. Сприяння процесам гуманізації
та духовного ставлення.
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку спонукання
„Життя - це мить, зумій його прожити”
|
грудень
|
7-9 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
Виставку роздум
„Минуще все - тільки мова вічна”
|
листопад
|
5-6 кл.
|
чит.зал
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
День української писемності
та мови
„Із слова починається людина, із мови починається мій рід”
|
листопад
|
5-9 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
Диспут
„Гіркі плоди солодкого життя”
|
грудень
|
7-9 кл
|
всі відділи
|
3.
|
Інформаційна година
„Рабство за власним бажанням”
|
грудень
|
8-9 кл
|
чит.зал.
|
|
V. Популяризація художньої літератури.
Естетичне виховання.
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку подорож
„Літературна карта України”
|
жовтень
|
5-9 кл.
|
ст.в.
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Лесині читання
„Письменниця зі світовим ім”ям”
( до 70 р. з дня народження
Крістіни Нестлінгер )
|
жовтень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
2.
|
Цикл літературних оглядів
„А я люблю читати про...”
|
протягом кварталу
|
1-9 кл.
|
всі відділи
|
3.
|
Декаду Галицької книги (згідно окремого плану)
|
жовтень
|
5-9 кл.
|
всі відділи
|
|
VI. Діяльність бібліотеки на допомогу
навчальному процесу, національній школі.
|
|
|
Оформити:
|
|
|
|
1.
|
Виставку спонукання
„Сам собі репетитор”
|
листопад
|
5-9 кл.
|
ст.в.
|
|
Масова-просвітницька робота:
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Географічну мандрівку
„Найвизначніші відкриття та дослідження”
|
жовтень
|
7-8 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
Інформіну ”Про що мовчить Сфінкс”
|
листопад
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
3.
|
Географічну експедицію „Загадка племені Майя”
|
грудень
|
5-6 кл.
|
ст.в.
|
|
VII. Організація дозвілля школярів
|
|
|
Оформити тематичну полицю:
|
|
|
|
1.
|
„Паперова заметіль”
|
ІV кв.
|
5-6 кл.
|
чит.зал
|
|
Масово-просвітницька робота
|
|
|
Провести:
|
|
|
|
1.
|
Прем’єра казки „Рукавичка”
|
листопад
|
1-2 кл.
|
чит.зал
|
2.
|
Ігроскоп
„Слабка ланка”
|
грудень
|
7-8 кл.
|
ст.в.
|
|
|
Бібліотечно-бібліографічна діяльність.
|
|
№ п\п
|
Зміст роботи |
Форма роботи |
Термін вико-
нання
|
Виконавці
|
|
ІІ. Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань.
|
|
|
|
Провести: |
|
|
1.
|
„Що? Де? Навіщо?”
|
бібліомарафон”
|
листопад |
чит.зал
|
2.
|
„Пізнати мудрість - допоможе книга”
|
екскурсії ігри
|
протягом року |
мол.в.
|
|
III. Інформаційне забезпечення юних читачів
та спеціалістів дитячого читання
|
|
1. |
„Інформаційний простір дружній до дитини”
|
поповнення інформ - кутка
|
протягом року
|
всі відділи
|
2.
|
День презентацій нових надходжень
|
виставки, огляди, тематичні дні і дні інформацій
|
протягом кварталу всі відділи
|
всі відділи
|
3.
|
Повно і якісно надавати довідки
|
усні, письмові, по - телефону
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
|
IV. Формування і організація книжкового фонду дитячої бібліотеки.
|
|
1.
|
Домогтись доукомплектування фонду РДБ з різних джерел у кількості
300 книг
|
акції
|
протягом кварталу
|
Дасюк
|
2.
|
На основі вивчення попиту серед читачів зробити:
|
передплату
журналів - 18
газет -9
|
листопад
|
Дасюк
|
3.
|
Вести поточний ремонт книг
|
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
4.
|
Профілактика несвоєчасного повернення читачами видань
|
телефонні нагадування, обхід по школах
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
5.
|
Санітарно - гігієнічна обробка книжкових фондів
|
проведення санітарних днів-3
санітарних годин-16
|
раз в місяць
1р в тиж
день
|
всі відділи
|
|
V. Робота з кадрами.
Методична робота.
|
|
1.
|
Здійснити аналіз роботи бібліотек системи з дітьми за 2006 р.
|
РДБ
РЦБС
|
грудень
|
Дасюк
|
2.
|
Участь у роботі обласних, районних нарад і семінарів
|
ЛОДБ
РЦБС
відділ культури
школи
|
протягом кварталу
|
Дасюк
|
3.
|
Виїзди в бібліотеки - філії
|
творчий взаємо
обмін, контроль
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
4.
|
Підготовка оглядово-аналітичної інформації про діяльність РДБ
та бібліотек району у роботі з дітьми, збирання статистичних даних
та визначення критеріїв якості
|
підведення підсумків роботи бібліотек за 2006 р
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
5.
|
Консультації та практична допомога бібліотекам району
|
виїзди бібліотекарів району до РДБ
|
протягом кварталу
|
всі відділи
|
6.
|
Приймати участь у заняттях по підвищенню кваліфікацій
|
виїзди ЛОБД
|
протягом кварталу
|
Дасюк
|
7.
|
Тримати на постійному контролі достовірність обліку роботи, впровадження
рекомендацій ЛОБД, відділу культури, РЦБС, виконання основних планових
показників.
|
|
протягом кварталу
|
Дасюк
|
Заст. директора по роботі з дітьми Дасюк Х.Є.